Suchergebnis

Cover von In heterogenen Klassen alles erreichen

In heterogenen Klassen alles erreichen
Strategien für motivierenden Unterricht und nachhaltigen Lernerfolg
Verfasser/in: Chapman, Carolyn; Vagle, Nicole Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Allgemeine Didaktik

Allgemeine Didaktik
Verfasser/in: Lehner, Martin Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von 100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart

100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart
Verfasser/in: Weidenmann, Bernd Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Die Hattie-Studie in der Diskussion

Die Hattie-Studie in der Diskussion
Pobleme sichtbar machen
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Hattie für gestresste Lehrer

Hattie für gestresste Lehrer
Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Verfasser/in: Zierer, Klaus Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2016]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Methodenlernen in der Schule

Methodenlernen in der Schule
Leitfaden zur Förderung grundlegender Lernkompetenzen
Verfasser/in: Klippert, Heinz Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2016]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht

Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht
eine unterrichtspraktische Einführung
Verfasser/in: Haas, Ulrich Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2015]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Kommunikations-Training

Kommunikations-Training
Übungsbausteine für den Unterricht
Verfasser/in: Klippert, Heinz Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Teamentwicklung im Klassenraum

Teamentwicklung im Klassenraum
Übungsbausteine für den Unterricht
Verfasser/in: Klippert, Heinz Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Hattie und die Folgen

Hattie und die Folgen
empirische Befunde und didaktische Konsequenzen zum erfolgreichen Unterrichten
Verfasser/in: Nix, Frank; Wollmann, Jens Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0